DLA DZIECI KLAS 1-3

Lubię i potrafię utrzymać porządek na biurku

Cel zajęć – polubienie i umiejętność porządkowania biurka

Poruszone kwestie – odkładanie każdej rzeczy na swoje miejsce, różnica jakości pracy i samopoczucia w zabałaganionym i uporządkowanym biurku, systematyczność porządkowania, podpisywanie zeszytów i przyborów szkolnych, segregacja przyborów szkolnych, zeszytów, książek, kolorystyczna segregacja kredek, samodzielne tworzenie organizera na kredki i przybory szkolne.

Pomoce – pokój wyposażony w dwa biurka, pudełko z przyborami, zeszytami i książkami dla każdego z uczestników

WYBIERZ

FORMA WARSZTATÓW

praktyka w formie zabawy + szukanie odpowiedzi na zadane pytania